Llegados de un puente y con la Semana Santa a tiro de piedra, los alumnos tendemos a no estar cien por cien metidos en las clases. Sin embargo un correcto desarrollo de las clases por parte de los profesores hace que los alumnos se metan de lleno en las clases y tomen el interés necesario. Eso es lo que ha ocurrido esta semana.
La semana comenzó con Luis Miguel del Cerro y Juan Muñoz y su visión sobre las webs, para ellos el futuro del periodismo. Más que una lección de cómo debe funcionar una web, la clase fue un mensaje de optimismo parea que nos animáramos a escribir en la red de redes. Personalmente tanto en esta segunda clase como la de la semana pasada lo más destacado fue la explicación del uso del sistema SEO, que no es otra cosa que los argumentos por los que Google posiciona las webs en su motor de búsqueda. Estos dos profesionales nos dieron consejos para que nuestras webs ganen alguna posición en el motor de búsqueda y de estar forma conseguir multiplicar el número de visitas.
Germán Díaz, profesor de la Universidad fue el siguiente en venir a nuestra clase. Su especialidad es la natación, uno de esos deportes del que los medios de comunicación se olvidan durante 4 años para centrar toda su atención en los Juegos Olímpicos. Dos hechos hicieron además que la natación estuviese en boga en los últimos Juegos Olímpicos. La malísima actuación española y sobretodo la espectacular participación de Michael Phelps, que centró buena parte de las noticias de los juegos durante las primeras dos semanas. Sus hazañas en el Cubo, instalación que nos enseñó virtualmente Germán Díaz, copaban las primeras páginas deportivas de Pekín. Los deportes pertenecientes a la federación internacional de natación (FINA), las diversas modalidades de natación, los sistemas de puntuación de los árbitros… Muchas fueron las dudas despejadas en esta clase.
La semana comenzó con Luis Miguel del Cerro y Juan Muñoz y su visión sobre las webs, para ellos el futuro del periodismo. Más que una lección de cómo debe funcionar una web, la clase fue un mensaje de optimismo parea que nos animáramos a escribir en la red de redes. Personalmente tanto en esta segunda clase como la de la semana pasada lo más destacado fue la explicación del uso del sistema SEO, que no es otra cosa que los argumentos por los que Google posiciona las webs en su motor de búsqueda. Estos dos profesionales nos dieron consejos para que nuestras webs ganen alguna posición en el motor de búsqueda y de estar forma conseguir multiplicar el número de visitas.
Germán Díaz, profesor de la Universidad fue el siguiente en venir a nuestra clase. Su especialidad es la natación, uno de esos deportes del que los medios de comunicación se olvidan durante 4 años para centrar toda su atención en los Juegos Olímpicos. Dos hechos hicieron además que la natación estuviese en boga en los últimos Juegos Olímpicos. La malísima actuación española y sobretodo la espectacular participación de Michael Phelps, que centró buena parte de las noticias de los juegos durante las primeras dos semanas. Sus hazañas en el Cubo, instalación que nos enseñó virtualmente Germán Díaz, copaban las primeras páginas deportivas de Pekín. Los deportes pertenecientes a la federación internacional de natación (FINA), las diversas modalidades de natación, los sistemas de puntuación de los árbitros… Muchas fueron las dudas despejadas en esta clase.
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El momento más interesante, debido a la repercusión que tuvo en su momento, fue el análisis de la final de 100 metros mariposa. Aquella final ganada milagrosamente por Phelps por delante de un desconcertado Cavic. Además de explicarnos el porqué de la victoria final de Phelps, aunque el efecto óptico pareciese indicar que el campeón fue el serbio, el análisis se centró en los errores cometidos por Cavic en los metros finales que supuso la 7ª medalla de oro del americano en Pekín. No quiero desaprovechar esta oportunidad para recomendar un excelente artículo de Santiago Segurola sobre dicha final.
La última hora del lunes tuvo lugar en el plató de televisión de la Universidad con Javier Reyero. Allí aprendimos a informar delante de la cámara y sobre todo perder el miedo a estas situaciones que con el paso del máster vemos cada día más superadas. Si comparamos la primera vez que nos pusimos delante de un micrófono, creo que fue con Paco Reyes en el estudio de radio de la Universidad, con nuestra labor actual la diferencia sería abismal. Me da la impresión de que ni nosotros mismos somos conscientes de la evolución vivida en estos meses, conocimientos que a base de clases prácticas y programas de radio vamos asumiendo como una esponja.
El martes nos dejó dos clases diferentes. La primera, impartida por Javier Luengo, nos sirvió para reflexionar sobre el deporte para personas con discapacidades físicas y mentales y el tratamiento de los medios de comunicación. Como siempre salió a colación el interesante debate sobre si los medios deben ser empresas que busquen exclusivamente el beneficio económico; esto es informar de lo que le interesa a la gente. O si, por otra parte, existe una especia de obligación ética o moral de dar espacio a ciertos deportes o modalidades en afán de conseguir un mayor desarrollo y reconocimiento por parte del gran público.
Fran Chico y su revista Runners nos dio otra visión del periodismo deportivo. Alejado del estresante día a día de los medios habituales y del consumismo inmediato que engulle noticias a todas horas. Runners propone otro tipo de periodismo. Análisis, ayuda al consumidor, ideas para hacer su vida mejor… Otra forma de entender el periodismo y el deporte, alejado del gran circo.
Las clases de Juanjo Ceballos son de lo más instructivo del máster. Poca charla, ningún power point, y escasa pasividad. Muchos minutos de micrófono y ejercicios divertidos y originales de los que se aprenden grandes cosas. Saber tener diferentes tonos en el medio radiofónico, adaptar dichos tonos al ritmo del programa o mejorar nuestra expresividad en el estudio, son algunos de los aspectos que mejoramos en estas clases.
El jueves además de preparar el programa de El Entrefútbol tuvimos tutorías en las que dos eran los puntos clave: empezar a preparar la memoria de final de curso y la selección de prácticas en verano, que visto cómo está el mundo laboral se antoja de una importancia máxima.
Del viernes sacamos en positivo seguramente el programa de radio que hemos elaborado con más eficiencia hasta el momento. Entramos antes que nunca en el estudio y de seguido grabamos los 32 minutos de programa. Ahora nos toca preparar un resumen de lo hecho hasta ahora para Real Madrid Radio, que seguro deparará alguna sorpresa agradable…
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